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Los cobardes temen que el arma m谩s poderosa de destrucci贸n sea la educaci贸n, por ello prefieren un pueblo inculto, desvalido y sin formaci贸n; de esta forma su manipulaci贸n ser谩 m谩s f谩cil y la sumisi贸n plena.
La II Rep煤blica se centr贸 en la escuela p煤blica, laica, obligatoria y sin separaci贸n por sexos. La solidaridad formaba parte de una metodolog铆a b谩sica en su sistema.
El m谩s urgente planteamiento en este campo, fue la creaci贸n paulatina de 27.000 colegios repartidos por toda la geograf铆a espa帽ola. Mientras se organizaba el asunto y los lugares propicios para ello, algunos ayuntamientos pon铆an a disposici贸n espacios concretos donde poder dar clases a ni帽os y tambi茅n para adultos.
Exist铆a personal que desempe帽aron una gran labor y prestaban sus servicios desde sus propios hogares con subvenci贸n municipal; incluso en salas anexas a cementerios, u otros curiosos lugares se dispon铆an aulas provisionales.
Ante todo este despliegue, el objetivo era muy claro: La educaci贸n ten铆a que llegar a todas las personas y a todos los lugares.
Tras el golpe de estado militar de 1936, uno de los objetivos m谩s demoledores era la ejecuci贸n de maestros y maestras. Fusilaron a miles de personas relacionadas con la educaci贸n, cultura y medios divulgativos.
La purga educacional y cultural comenzaba con una depuraci贸n que potenciaba la eliminaci贸n de la escuela republicana, acababa con la coeducaci贸n, el laicismo, clases mixtas, democracia en la ense帽anza, y disipaba toda mejora pedag贸gica.
Lamentablemente se hicieron con los hilos de la ense帽anza, vetaron libros y temarios. La verdad era modificada y los silencios tomaban formas. La religi贸n era una imposici贸n, y los mandamientos se reg铆an a base de rezos, brazos alzados y mucho miedo.
HONOR, DIGNIDAD Y JUSTICIA, merecen todas las personas que perdieron su vida por dedicarse a la docencia. El olvido no puede tener cabida. El reconocimiento a la memoria de todos ellos, estar谩 vivo por siempre.
Gloria VS
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